06.01.2025
Многие наверняка слышали о кризисе среднего возраста или даже испытывали его сами. Однако подобного рода кризисам подвержены не только взрослые, но и дети. Кроме того, детям намного сложнее с ними справиться из-за еще неокрепшей психики.
Рассмотрим, какие возрастные кризисы испытывают дети, как они проявляются и как помочь ребенку легче всего их пережить.
Возрастной кризис – это период интенсивного изменения личности, это момент перестройки психических функций, ценностных ориентаций и социальных ролей, связанный с достижением определенного возраста.
Детские возрастные кризисы возникают в результате быстрых темпов физического и психологического роста, требующих от ребенка адаптации к новым возможностям и требованиям. Проявляются они по-разному в зависимости от возраста: от капризов и упрямства у малышей до бунтарства и поиска самостоятельности у подростков.
Условно основные возрастные кризисы у детей можно разделить на несколько этапов:
Поговорим о каждом более подробно.
Возрастные кризисы возникают у людей на всех этапах взросления.
Возраст от года до трех лет – время бурного развития младенца. Ребенок быстро учится ходить, говорить, и понимать мир вокруг. Все это приводит к некоторым кризисам.
1 год | Проявляется в желании все делать самому. Малыш упрямится, протестует против помощи взрослых. Он хочет сам есть, одеваться, играть. |
2 года | Ребенок становится очень упрямым, часто говорит «нет», даже если хочет чего-то. Это его способ показать свою независимость. Он активно исследует границы дозволенного. |
3 года (кризис трех лет) |
Ребенок уверенно заявляет о себе как о личности: «Я сам!», «Моё!». Он старается контролировать ситуацию, показывает свою самостоятельность. Возможны вспышки гнева и капризы. |
Родителям нужно терпение, понимание и последовательность. Позволяйте ребенку проявлять самостоятельность, но устанавливайте четкие границы. Поощряйте его достижения и помогайте справляться с эмоциями.
Упрямство и “нет” – это не непослушание, а проявление самостоятельности маленького человека.
От трех до семи лет идет активное развитие социальных и когнитивных навыков. Дети учатся общаться со сверстниками, развивают воображение и фантазию, готовятся к школе.
3-4 года | Кризис может проявляться в усилении негативизма. Ребенок часто противоречит взрослым, делает все наперекор. Это проявление его стремления к самостоятельности и испытания границ. Он учится выражать свои желания и чувства, пусть иногда не совсем конструктивно. |
5-7 лет | На первый план выходит подготовка к школе. Это может вызывать тревогу и страхи. Ребенок может волноваться из-за новых требований, неизвестной обстановки и разлуки с домом. Важно поддерживать его, готовить к школе играми и беседами. Помогайте развитию навыков самостоятельности. |
Также в этом возрасте усиливается влияние сверстников. Дети учатся взаимодействовать в группе, строить отношения, решать конфликты. Это может привести к ревности, конкуренции и борьбе за внимание.
В дошкольном возрасте важно создать атмосферу любви, поддержки и понимания. Помогайте ребенку развивать самостоятельность, социальные навыки и адаптироваться к новым ситуациям.
Взаимодействие со сверстниками – важный шаг к развитию социальных навыков.
С поступлением в школу у ребенка начинается этап значительных изменений, связанных с обучением, общением и развитием личности. Кризисы этого периода часто связаны с адаптацией к новым требованиям и социальным ролям.
7 лет | Основной кризис связан с адаптацией к школе. Новые правила, большое количество информации, требования к дисциплине – все это может вызывать трудности. Ребенок может испытывать тревогу, страх неудач, проблемы с концентрацией внимания. |
11-12 лет | Начинают проявляться признаки предпубертатного периода. Физиологические изменения, изменение в самооценке и отношениях со сверстниками играют большую роль. Ребенок может стать более замкнутым или, наоборот, активно искать свое место в социальной иерархии класса. Возможны настроение, колебания в успеваемости, конфликты с родителями и сверстниками. |
В этот период важно уделять внимание эмоциональному состоянию ребенка, поддерживать его самооценку, помогать находить способы выражения своих чувств и решать конфликты конструктивно.
Адаптация к школе – новый уровень сложности, требующий поддержки взрослых.
Кризисам подросткового возраста стоит уделить отдельное внимание. Возраст от 12 до 18 лет – это не просто переходный период, а настоящая буря физических и эмоциональных изменений.
Родителям, в свою очередь стоит помнить, что подростковый кризис – это не болезнь, а временное состояние. И да, иногда это очень сложно. Но после бури всегда приходит затишье, и из этого переходного периода ребенок выйдет уже более взрослым и самостоятельным.
Конфликты с родителями – это неизбежная часть пути к самостоятельности.
Помочь вашему ребенку не только преодолеть кризисы, но и развить важные навыки будущего, обратите внимание на Лагерь детского программирования – Coddy Code Camp. Мы создаем безопасное и увлекательное пространство для развития креативности, логического мышления и навыков работы с технологиями.